Wycieczki szkolne za granicę

Wycieczki szkolne za granicę z Project Travel to wyjazdy językowe, które łączą zajęcia w zagranicznej szkole z poznawaniem kraju, jego kultury i codziennego życia. Uczniowie nie tylko zwiedzają, ale przede wszystkim używają języka: podczas lekcji, aktywności, zakupów, przejazdów i rozmów na miejscu. Wiedza zdobywana w szkole zaczyna służyć prawdziwej komunikacji.

Każda wycieczka szkolna za granicę trwa zazwyczaj 5-8 dni. Taki czas pozwala uczniom oswoić się z nowym otoczeniem, wejść w rytm zajęć i stopniowo nabrać swobody w mówieniu. Wyjazd przygotowujemy dla konkretnej grupy, uwzględniając jej wiek, poziom językowy, termin, budżet oraz cele nauczycieli.

Project Travel od 1997 roku wspiera szkoły w wyborze i przygotowaniu edukacji językowej za granicą. Znamy szkoły partnerskie, programy i specyfikę wyjazdów młodzieżowych, dlatego pomagamy przejść przez cały proces – od pierwszego pomysłu po pobyt uczniów na miejscu.

Prywatna Szkoła Podstawowa im. A. Einsteina w Wilanowie

Katolicka Szkoła Podstawowa nr 7 im. Ks. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Prywatna Szkoła Podstawowa SALWATOR w Krakowie

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 5 STO w Krakowie

Międzykulturowa Szkoła Podstawowa „Otwarty Świat” w Krakowie

IV Liceum Ogólnokształcące im. gen. Stanisława Maczka w Katowicach

Szkoła Podstawowa nr 65 im. Gustawa Morcinka w Katowicach

Prywatne Liceum Ogólnokształcące im. Melchiora Wańkowicza w Katowicach

Aktywna Mała Szkoła we Wrocławiu

Szkoła Podstawowa nr 28 im. Witolda Budryka w Gliwicach

I Liceum Ogólnokształcące im. prof. Zbigniewa Religi w Zabrzu

I Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Śląskich w Rybniku

XXXVII Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Dąbrowskiego

Liceum im. P. Michałowskiego w Krakowie

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 4 im. Wł. Grabskiego STO w Warszawie

I Szkoła Społeczna im. Janusza Korczaka w Gliwicach

Zespół Szkół Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców w Libiążu

Niepubliczna Szkoła Podstawowa Edison w Chrzanowie

III Społeczna Szkoła Podstawowa “STO” w Gdańsku

Omega. Społeczna Szkoła Podstawowa w Katowicach

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 3 STO w Krakowie

Zespół Placówek Oświatowych “Scherzo” w Krakowie

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 10 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego STO w Warszawie

Liceum im. P. Michałowskiego w Krakowie

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 14 im. Dzieci Zjednoczonej Europy STO w Warszawie

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 3 STO w Krakowie

Prywatna Szkoła Podstawowa Academos w Krakowie

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 7 STO im. ks. prof. Józefa Tischnera w Krakowie

Szkoła Podstawowa nr 64 im. Ratowników Górskich w Katowicach

II Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej w Katowicach

Szkoła Podstawowa Dialogu Kultur Etz Chaim we Wrocławiu

Szkoła Podstawowa nr 2 im. św. Jadwigi w Świerklanach

Polsko-Amerykańskie Szkoły Prywatne w Szczecinie

Niepubliczna Szkoła Podstawowa Edison w Chrzanowie

II Społeczna Szkoła Podstawowa STO w Gdańsku

I Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Śląskich w Rybniku

III Społeczna Szkoła Podstawowa “STO” w Gdańsku

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 2 im. Edwarda hr. Raczyńskiego STO w Poznaniu

I Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Śląskich w Rybniku

Zespół Szkół Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Białymstoku

Społeczna Szkoła Podstawowa im. Lotników Morskich STO w Darłowie

Zespół Szkół Ogólnokształcących Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Kluczborku

Szkoła Podstawowa im. Josepha Conrada-Korzeniowskiego Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Tychach

I Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Śląskich w Rybniku

Zespół Szkół Społecznych STO w Starachowicach

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 2 STO w Tarnowie

I Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Śląskich w Rybniku

Społeczna Szkoła Podstawowa im. J. Conrada STO oraz Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. J. Conrada STO w Zakopanem

Zespół Szkół Społecznych im. Mikołaja Reja w Kielcach

Zespół Szkół Ogólnokształcących STO w Pile

Zespół Szkół STO w Słupsku

Zespół Szkół Społecznego Towarzystwa Oświatowego im. Ks. Jana Twardowskiego w Ostrołęce

Szkoły Społeczne STO w Mikołajkach

Szkoła Da Vinci w Poznaniu

I Liceum Ogólnokształcące im. Antoniego Osuchowskiego w Cieszynie


II Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika w Cieszynie

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 14 im. Dzieci Zjednoczonej Europy STO w Warszawie

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 3 STO w Krakowie

Prywatna Szkoła Podstawowa Academos w Krakowie

Społeczna Szkoła Podstawowa nr 7 STO im. ks. prof. Józefa Tischnera w Krakowie

Zespół Katolickich Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Bł. Ks. Emila Szramka w Katowicach

I Zespół Ogólnokształcących Szkół Społecznych im. S. Konarskiego STO w Katowicach

Zespół Szkół Zakonu Pijarów Matki Bożej Królowej Szkół Pobożnych w Katowicach

Szkoła Podstawowa nr 36 im. K.K. Baczyńskiego

Nie wiesz co wybrać? Masz jakieś pytania? Wypełnij formularz!


Po prostu ciekawi nas jak tutaj dotarłaś/eś 🙂
Napisz nazwę Twojej szkoły i miasto w którym się znajduje.
Zgoda na przetwarzanie danych osobowych
Bez wyrażenia tej zgody nie będziemy mogli się z Tobą skontaktować. Zabrania nam tego prawo.
Zobacz jak mogą być przetwarzane Twoje dane.
Odwiedź politykę prywatności aby przeczytać więcej informacji o tym jak będą używane Twoje dane. Możesz usunąć swoje dane i zrezygnować z komunikacji z nami w każdej chwili.
Newsletter

Korzyści z wycieczek szkolnych za granicę

Nasze wycieczki szkolne za granicę są przygotowywane jako pełne, kilkudniowe pobyty edukacyjne. Takie podróże edukacyjne dają młodzieży kilka dni intensywnej nauki języka, a dobrze zaplanowane zagraniczne wycieczki szkolne wzmacniają motywację do dalszej nauki. Szkolne wycieczki zagraniczne tworzą przestrzeń do wspólnego działania, dzięki czemu integracja uczniów staje się jedną z korzyści pobytu.

Wyjazd pozwala połączyć naukę, odkrywanie świata i wspólne doświadczenie klasy. Uczniowie widzą praktyczny sens nauki języka, poznają nowe miejsce i sprawdzają się w sytuacjach innych niż te, z którymi spotykają się na co dzień.

Podróże edukacyjne są wartościowym uzupełnieniem programu szkolnego. Mogą rozwijać wiedzę z zakresu języka, geografii, historii, sztuki i wiedzy o społeczeństwie. Bezpośrednie doświadczenie pozostaje z nimi znacznie dłużej niż wiedza zapamiętana wyłącznie na potrzeby sprawdzianu.

Zagraniczny pobyt rozwija także samodzielność. Młodzież uczy się punktualności, odpowiedzialności za swoje rzeczy, funkcjonowania według harmonogramu i odnajdywania się w nowym otoczeniu. Bezpieczeństwo uczniów pozostaje priorytetem, a przez cały wyjazd grupie towarzyszą nauczyciele.

Rozwój umiejętności językowych i kulturowych

Najważniejszą częścią pobytu są zajęcia prowadzone przez zagraniczną szkołę językową. Program edukacyjny dobierany jest do wieku oraz poziomu grupy. Lekcje rozwijają przede wszystkim praktyczne umiejętności językowe: mówienie, rozumienie ze słuchu, reagowanie w codziennych sytuacjach i współpracę w języku obcym.

Praktyczna nauka języków sprawia, że języki obce stają się dla uczniów narzędziem komunikacji, a nie tylko przedmiotem w planie lekcji. Język towarzyszy młodzieży również poza salą: na ulicy, w miejscu zakwaterowania, podczas aktywności i zwiedzania.

Wyjazd pozwala lepiej zrozumieć, czym są kultura, historia i architektura odwiedzanego miejsca. Uczniowie poznają lokalne zwyczaje, sposób życia mieszkańców oraz kontekst, w którym używane są określone słowa i zwroty.

Integracja i nauka przez doświadczenie

Integracja klasy odbywa się naturalnie: podczas lekcji, zadań zespołowych, wspólnych posiłków, zwiedzania i aktywności. Uczniowie poznają się w nowych sytuacjach, pomagają sobie i uczą się współpracować z osobami, z którymi na co dzień mają mniejszy kontakt.

Wspólne zadania sprawiają, że integracja grupy nie wymaga sztucznych ćwiczeń. Budują ją wspólne przeżycia, rozmowy i wyzwania, natomiast odpoczynek i zabawa równoważą intensywną naukę.

Tak przygotowane wyjazdy integracyjne wspierają relacje międzyludzkie, odpowiedzialność i wzajemne zaufanie. Pobyt za granicą rozwija również kreatywność: uczniowie muszą znaleźć inne słowo, wyjaśnić coś gestem, zadać pytanie albo wspólnie rozwiązać problem.

Uczą się także rozpoznawać własne emocje i potrzeby innych osób. Te kompetencje społeczne bywają określane jako inteligencja emocjonalna i pomagają młodzieży lepiej funkcjonować w grupie oraz radzić sobie w nowych sytuacjach.

Oferta wycieczek szkolnych dostosowana do potrzeb uczniów

Oferta dla szkół powstaje na podstawie potrzeb konkretnej grupy. Uwzględniamy wiek uczestników, poziom językowy, liczbę uczniów, preferowany termin, kierunek, rodzaj zakwaterowania i planowany budżet. Następnie sprawdzamy dostępne programy zagranicznych szkół partnerskich i przedstawiamy najlepiej dopasowane rozwiązanie.

Nie korzystamy z jednego schematu dla wszystkich. Każda wycieczka klasowa za granicę może mieć inny zakres lekcji i aktywności. Przygotowana oferta na zamówienie pozwala nauczycielowi wybrać program odpowiadający celom edukacyjnym szkoły i potrzebom uczniów.

Nasza propozycja obejmuje zarówno programy dla młodszych grup, jak i wycieczki szkolne dla liceum. Każda wycieczka szkolna zagraniczna jest dopasowywana do możliwości uczestników. Wycieczki szkolne liceum mogą zawierać bardziej zaawansowane zajęcia, dyskusje, prezentacje i pracę projektową, rozwijając język potrzebny w dalszej edukacji, podróżach i kontaktach międzynarodowych.

Programy dla młodszych klas opierają się natomiast na komunikacji, angażujących zadaniach i aktywnościach odpowiednich do wieku. Bez względu na poziom uczniów, najważniejszym celem pozostaje zachęcenie ich do samodzielnego używania języka.

Przeglądając wycieczki klasowe oferty, warto porównywać nie tylko cenę i kierunek. Znaczenie mają również liczba lekcji, sposób ich prowadzenia, zakres wyżywienia, warunki pobytu i aktywności w cenie. Dobrze przygotowane oferty wycieczek klasowych pokazują przede wszystkim, czego uczniowie się nauczą i jak będą wykorzystywać język.

Programy edukacyjne i warsztaty językowe

Program nauczania ustalany jest przez zagraniczną szkołę językową i dopasowywany do poziomu uczestników. Zajęcia mogą rozwijać komunikację, słownictwo, rozumienie ze słuchu oraz umiejętność pracy zespołowej. Nauczyciel otrzymuje informacje o ich zakresie przed potwierdzeniem pobytu.

Warsztaty językowe mogą przyjmować formę projektów, gier komunikacyjnych, dyskusji, prezentacji lub zadań realizowanych poza klasą. Uczniowie od razu wykorzystują poznane zwroty, dzięki czemu nauka staje się bardziej angażująca i praktyczna.

Zarówno program nauczania, jak i program wyjazdu są znane szkole przed potwierdzeniem pobytu. Wyjazdy językowe dla młodzieży łączą lekcje z aktywnościami, a zwiedzanie zabytków pozwala wykorzystywać nowe słownictwo poza klasą.

Program obejmuje również poznawanie miejsca pobytu. Wizyty w takich miejscach jak muzea pomagają połączyć język z historią i kulturą. Uczniowie nie tylko oglądają kolejne obiekty, ale także słuchają, czytają, pytają i wykonują zadania w języku obcym.

Wyjazdy językowe dla młodzieży różnią się od innych form wypoczynku grupowego. Zielone szkoły, kolonie i obozy mogą łączyć wiele aktywności, natomiast tutaj najważniejszym elementem pozostaje regularna nauka w zagranicznej szkole oraz codzienny kontakt z językiem.

Opcje transportu i zakwaterowania

Grupa zazwyczaj dociera do kraju docelowego samolotem. Project Travel pomaga dopasować daty podróży do programu, natomiast za sprzedaż biletów odpowiada partnerskie biuro podróży.

Wycieczki samolotowe pozwalają sprawnie dotrzeć na miejsce i przeznaczyć większą część pobytu na lekcje oraz aktywności. Po przylocie świadczenia realizowane przez szkołę partnerską mogą obejmować transfer do miejsca zakwaterowania.

Wycieczki autokarowe mogą pojawić się w programie realizowanym już na miejscu, na przykład podczas całodniowego wyjazdu do innego miasta lub regionu.

Zakwaterowanie zależy od wybranego kierunku i programu. Uczniowie mogą mieszkać u rodzin goszczących albo w rezydencji. Pobyt u rodziny daje dodatkową możliwość korzystania z języka w codziennych sytuacjach i poznania lokalnego stylu życia. Rezydencja pozwala całej grupie mieszkać w jednym miejscu oraz wspólnie uczestniczyć w zajęciach i aktywnościach.

Hasło wycieczki szkolne oferta oznacza propozycję przygotowaną dla konkretnej grupy, a nie przypadkowo wybrany pakiet. Obejmuje szczegółowe informacje dotyczące lekcji, zakwaterowania, wyżywienia i świadczeń na miejscu. Porównując wycieczki szkolne oferty lub inne oferty wycieczek, warto sprawdzić pełny zakres programu, a nie tylko jego podstawową cenę.

Koszt zależy między innymi od kierunku, terminu, standardu pobytu, liczby lekcji i wielkości grupy. Jeżeli szkołę interesują wycieczki szkolne tanie, możemy poszukać programu odpowiadającego określonemu budżetowi. Tanie wycieczki szkolne często można uzyskać przez odpowiedni wybór terminu lub miejsca pobytu, bez rezygnowania z zajęć językowych.

Zapytania o wycieczki szkolne zagraniczne tanie, tanie wycieczki szkolne zagraniczne czy tanie wycieczki klasowe traktujemy jako punkt wyjścia do rozmowy o potrzebach grupy. Szukamy rozwiązania, które łączy rozsądną cenę z wartościowym programem, odpowiednim zakwaterowaniem i wsparciem szkoły partnerskiej.

Popularne kierunki wycieczek szkolnych

Kierunki wycieczek dobieramy przede wszystkim do języka, którego uczą się uczestnicy. Najczęściej wybierane są Wielka Brytania i Malta w przypadku języka angielskiego, Hiszpania dla grup uczących się hiszpańskiego oraz Niemcy dla uczniów rozwijających niemiecki. Dostępność pozostałych kierunków jest każdorazowo sprawdzana w szkołach partnerskich.

Wycieczki zagraniczne dla szkół z Project Travel skupiają się na jednym kraju i środowisku językowym. Uczniowie mają dzięki temu czas, aby wejść w rytm zajęć, poznać miejsce pobytu i zacząć używać języka z większą swobodą.

Europa oferuje różne modele turystyki szkolnej. Standardowe wycieczki zagraniczne mogą prowadzić do takich krajów jak Francja, Austria, Włochy, Czechy, Chorwacja, Grecja i Szwajcaria, obejmować kraje sąsiadujące z Polską lub trasę przez Beneluks. Specjalizacją Project Travel są pobyty językowe, dlatego wybór miejsca opieramy na jakości zagranicznej szkoły, wartości zajęć oraz możliwościach codziennego kontaktu z językiem.

Popularne kierunki to nie tylko stolice. Mniejsza miejscowość zapewnia spokojniejsze otoczenie, krótsze dojazdy i więcej okazji do obserwowania codziennego życia mieszkańców. Ostateczny wybór zależy więc od wieku grupy, celów nauczycieli i dostępnych programów.

Wycieczki do europejskich stolic

Popularne europejskie stolice pozwalają łączyć zajęcia językowe z poznawaniem ważnych miejsc, historii i współczesnego życia miasta. Szczególne miejsce w naszej ofercie zajmuje Londyn, który daje uczniom codzienny kontakt z angielskim i dostęp do wielu wartościowych aktywności edukacyjnych.

Program pobytu skupia się na jednym kierunku. Uczniowie nie zmieniają co chwilę miasta i zakwaterowania, lecz uczestniczą w regularnych zajęciach oraz stopniowo oswajają się z językiem. To odróżnia wyjazdy językowe od tras określanych jako programy typu 3 lub 4 stolice, których głównym celem jest odwiedzenie wielu miejsc w krótkim czasie.

Paryż i Rzym są popularnymi kierunkami tradycyjnych wyjazdów turystycznych, natomiast w Project Travel wybór miasta zawsze wynika z dostępności odpowiedniego programu językowego. Najważniejsza pozostaje możliwość nauki i używania języka, a atrakcje turystyczne uzupełniają pobyt.

Odkrywanie historii i architektury w miejscach takich jak Paryż i Londyn

Poznawanie miasta podczas wyjazdu językowego angażuje uczniów znacznie bardziej niż samo oglądanie kolejnych zabytków. Młodzież słucha informacji w języku obcym, czyta opisy, zadaje pytania i wykonuje zadania związane z odwiedzanym miejscem.

W Londynie program może obejmować Pałac Buckingham, wybrane muzea i najważniejsze dzielnice miasta. Jeżeli przewiduje to oferta szkoły partnerskiej, możliwy jest także wyjazd do Stonehenge lub innego miejsca poza stolicą.

Luwr i Wieża Eiffla w Paryżu oraz Koloseum w Rzymie pokazują, jak historia, sztuka i architektura mogą stać się częścią podróży edukacyjnej. Konkretny zakres zwiedzania zawsze zależy jednak od wybranego kierunku i aktualnego programu szkoły.

Disneyland, Legoland czy Parlament Europejski mogą pojawiać się w ofertach turystyki szkolnej. W programach językowych Project Travel wybieramy aktywności dostępne w danym miejscu, odpowiednie dla wieku grupy i możliwe do połączenia z regularnymi lekcjami.

Zwiedzanie i aktywności odbywają się w języku kraju pobytu lub po angielsku. Dzięki temu uczniowie korzystają z języka również poza salą, zamiast polegać na tłumaczeniu, które zapewniałby przewodnik polskojęzyczny. To kolejna okazja do rozwijania rozumienia ze słuchu i pewności w komunikacji.

Bezpieczeństwo i organizacja wycieczek szkolnych

Bezpieczeństwo uczniów uwzględniamy podczas wyboru szkoły partnerskiej, zakwaterowania i programu. Współpracujemy z placówkami mającymi doświadczenie w przyjmowaniu młodzieży oraz realizowaniu zajęć i aktywności dla grup szkolnych.

Project Travel wspiera nauczycieli w wyborze programu, komunikacji ze szkołą zagraniczną i przygotowaniu potrzebnych formalności. Przed wyjazdem przekazujemy informacje dotyczące harmonogramu, zasad pobytu, miejsca zakwaterowania i kontaktów na miejscu.

Wieloletnia współpraca z zagranicznymi szkołami pozwala nam porównywać programy i wskazywać rozwiązania dopasowane do konkretnej grupy. Pozostajemy także w kontakcie z nauczycielami podczas pobytu uczniów.

Project Travel pełni funkcję doradczą i pośredniczy między grupą a zagraniczną szkołą realizującą program. Zakres świadczeń i odpowiedzialności wszystkich podmiotów jest przedstawiany przed potwierdzeniem wyjazdu.

Przygotowanie i formalności przed wyjazdem

Przygotowanie do wycieczki rozpoczynamy od rozmowy o potrzebach grupy. Ustalamy liczbę i wiek uczestników, poziom językowy, preferowany termin, kierunek oraz budżet. Następnie sprawdzamy dostępne miejsca i przedstawiamy odpowiedni program wycieczki.

Po wyborze propozycji pomagamy przejść przez formalności związane z zagraniczną szkołą. Przekazujemy informacje o płatnościach, zasadach pobytu, zakwaterowaniu, wyżywieniu i programie realizowanym na miejscu.

Szkoła i rodzice otrzymują wskazówki, jakie dokumenty należy przygotować oraz jakie ubezpieczenia są wymagane. Wymogi zależą od kierunku, obywatelstwa uczestników i obowiązujących przepisów, dlatego warto rozpocząć przygotowania odpowiednio wcześnie.

Każda rezerwacja wycieczki jest poprzedzona potwierdzeniem miejsc przez zagraniczną szkołę i przedstawieniem zakresu programu. Dokumentacja określa również zasady postępowania w przypadku zmian oraz zdarzeń niezależnych od uczestników.

Rola nauczycieli i opiekunów podczas wycieczek

Opieka nauczycieli trwa przez cały wyjazd. Nauczyciele podróżują z uczniami, pomagają im przestrzegać harmonogramu i reagują w codziennych sytuacjach. Znają program, miejsce zakwaterowania oraz dane osób odpowiedzialnych za świadczenia realizowane na miejscu.

Jasny podział zadań pozwala nauczycielom skupić się na grupie i celach edukacyjnych pobytu. Uczniowie mogą rozwijać samodzielność w bezpiecznych warunkach, wiedząc, że w razie potrzeby mogą zwrócić się do swoich opiekunów.

Dla nauczyciela współpraca z Project Travel oznacza wsparcie przy wyborze szkoły językowej, dopasowaniu programu i przygotowaniu wyjazdu. Jesteśmy blisko przed podróżą, podczas pobytu i po powrocie grupy.

Najkrótsze programy Project Travel to sześciodniowe wycieczki obejmujące 5 noclegów. Uczniowie uczestniczą w zajęciach, poznają otoczenie i stopniowo nabierają odwagi w komunikacji. Dłuższy pobyt pozwala językowi stać się częścią ich codzienności.

Nauczyciele najczęściej pytają nas o wycieczki szkolne za granicę, wycieczki klasowe za granicę oraz inne formy wyjazdów edukacyjnych. W przypadku każdej grupy pomagamy przygotować wartościowy pobyt oparty na nauce języka.

Wycieczki szkolne zagraniczne, wycieczki klasowe zagraniczne i inne szkolne wycieczki przygotowywane z Project Travel mają jeden wspólny cel: dać uczniom możliwość używania języka w prawdziwym świecie. Jeśli interesują Państwo wycieczki dla szkół, zapraszamy do kontaktu. Sprawdzimy dostępne terminy i przedstawimy propozycję dopasowaną do grupy.

Lista szkół, z którymi współpracujemy:

WARSZAWA

  • XXXVII Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Dąbrowskiego
  • Prywatna Szkoła Podstawowa im. A. Einsteina w Wilanowie
  • Społeczna Szkoła Podstawowa nr 4 im. Wł. Grabskiego STO 
  • Katolicka Szkoła Podstawowa nr 7 im. Ks. Kard. Stefana Wyszyńskiego
  • Społeczna Szkoła Podstawowa nr 10 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego STO
  • Społeczna Szkoła Podstawowa nr 14 im. Dzieci Zjednoczonej Europy STO 

KRAKÓW

  • Liceum im. P. Michałowskiego
  • Zespół Placówek Oświatowych “Scherzo”
  • Prywatna Szkoła Podstawowa SALWATOR
  • Społeczna Szkoła Podstawowa nr 5 STO
  • Społeczna Szkoła Podstawowa nr 3 STO
  • Prywatna Szkoła Podstawowa Academos
  • Międzykulturowa Szkoła Podstawowa „Otwarty Świat”
  • Społeczna Szkoła Podstawowa nr 7 STO im. ks. prof. Józefa Tischnera

KATOWICE

  • IV Liceum Ogólnokształcące im. gen. Stanisława Maczka
  • Szkoła Podstawowa nr 64 im. Ratowników Górskich
  • Szkoła Podstawowa nr 65 im. Gustawa Morcinka
  • Omega. Społeczna Szkoła Podstawowa
  • II Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej
  • Prywatne Liceum Ogólnokształcące im. Melchiora Wańkowicza
  • Zespół Katolickich Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Bł. Ks. Emila Szramka
  • I Zespół Ogólnokształcących Szkół Społecznych im. S. Konarskiego STO
  • Zespół Szkół Zakonu Pijarów Matki Bożej Królowej Szkół Pobożnych
  • Szkoła Podstawowa nr 36 im. K.K. Baczyńskiego

INNE

  • Aktywna Mała Szkoła we Wrocławiu
  • Szkoła Podstawowa Dialogu Kultur Etz Chaim we Wrocławiu
  • Szkoła Podstawowa nr 2 im. św. Jadwigi w Świerklanach
  • Szkoła Podstawowa nr 28 im. Witolda Budryka w Gliwicach
  • I Szkoła Społeczna im. Janusza Korczaka w Gliwicach
  • I Liceum Ogólnokształcące im. prof. Zbigniewa Religi w Zabrzu
  • Polsko-Amerykańskie Szkoły Prywatne w Szczecinie
  • Zespół Szkół Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców w Libiążu
  • Niepubliczna Szkoła Podstawowa Edison w Chrzanowie
  • I Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Śląskich w Rybniku
  • II Społeczna Szkoła Podstawowa STO w Gdańsku
  • III Społeczna Szkoła Podstawowa “STO” w Gdańsku
  • Społeczna Szkoła Podstawowa nr 2 im. Edwarda hr. Raczyńskiego STO w Poznaniu
  • Zespół Szkół Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Białymstoku
  • Społeczna Szkoła Podstawowa im. Lotników Morskich STO w Darłowie
  • Zespół Szkół Ogólnokształcących Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Kluczborku
  • Szkoła Podstawowa im. Josepha Conrada-Korzeniowskiego Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Tychach
  •  Zespół Szkół Społecznych STO w Starachowicach
  • Społeczna Szkoła Podstawowa nr 2 STO w Tarnowie
  • Społeczna Szkoła Podstawowa im. J. Conrada STO oraz Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. J. Conrada STO w Zakopanem
  •  Zespół Szkół Społecznych im. Mikołaja Reja w Kielcach
  •  Zespół Szkół Ogólnokształcących STO w Pile
  •  Zespół Szkół STO w Słupsku
  •  Zespół Szkół Społecznego Towarzystwa Oświatowego im. Ks. Jana Twardowskiego w Ostrołęce
  • Szkoły Społeczne STO w Mikołajkach
  • Szkoła Da Vinci w Poznaniu
  • I Liceum Ogólnokształcące im. Antoniego Osuchowskiego w Cieszynie
  • II Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika w Cieszynie